Día de la infancia 2022

¡Anímate a participar!

Para este año 2022, la Plataforma de Infancia impulsa un proceso para reflexionar, opinar y dialogar sobre la participación de la infancia y la adolescencia, tanto como herramienta para promocionar y reclamar sus derechos como derecho en sí mismo.

¡Participa ya en el proceso!

Y en el Acto Conmemorativo en el Día Universal de los Derechos de la Infancia.

el proceso

Qué es

El Día de la Infancia, que este año trata sobre el derecho a la participación ciudadana, es un proceso participativo que pretende recoger las opiniones de la infancia y la adolescencia sobre sus derechos y la visión de las chicas y chicos sobre su cumplimiento.

Para qué

Para favorecer que chicas y chicos puedan ser altavoces de la situación de su entorno más cercano y facilitar su participación ciudadana, que su voz sea tenida en cuenta en el desarrollo de políticas públicas y que estas partan de sus propuestas.

participación

Qué hay que hacer para participar

Podéis participar si sois un grupo de una organización de infancia, colegio, instituto, ayuntamiento o consejo de participación, de chicos y chicas de hasta 17 años.

Inscripción

Inscribiros en el proceso y los talleres hasta el 15 de septiembre

Sesión informativa

Inscribiros en las sesiones informativas para equipos

Actividades

Realizar las actividades con los materiales de la web

Conclusiones

Recopilar y enviar las conclusiones a nuestro correo electrónico

Grupos focales

Participar en los grupos focales creados para la ocasión

Acto Conmemorativo

Participar en el Acto con el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030*

* Si lo deseáis, también podéis organizar vuestro propio Acto Conmemorativo.

Inscripciones

Inscripción al proceso

Si sois un grupo, colectivo, entidad, ONG… que trabaja con chicas y chicos de entre 6 a 17 años, y queréis participar en el proceso, es necesario que os inscribáis al proceso.

Sesión Informativa

Para ayudar a los equipos educativos se harán webinars en las que se explicará el proceso y actividades. Tenéis varias fechas que encontraréis en el formulario de inscripción. Si quieres asistir, inscríbete en la fecha que mejor te venga.

ACTIVIDADES

Estos materiales pretenden ser un apoyo para las chicas y chicos y para los equipos educativos en la tarea de generar espacios de reflexión y propuestas. 

GUÍA EXPLICATIVA de la organización del proceso. 

FICHAS DE ACTIVIDADES adaptadas para tres tramos de edad.

FICHA DE CONCLUSIONES para facilitar la recogida de opiniones y propuestas.

RECOGIDA DE CONCLUSIONES

Descárgate la ficha de conclusiones. Una vez terminada, háznosla llegar por correo electrónico a participacion@plataformainfancia.org

 

Español

Gallego

Documento para la recogida de conclusiones

Cada equipo educativo será el que se encargue de recoger y sintetizar las opiniones de los chicos y chicas, e incorporarlas a la ficha de conclusiones que os facilitamos a través de este documento.

Participación por ciudadanía

Participación por saber-poder-querer

RECOGIDA DE CONCLUSIONES

Descárgate la ficha de conclusiones. Una vez terminada, háznosla llegar por correo electrónico a participacion@plataformainfancia.org

 

Español

Gallego

Documento para la recogida de conclusiones

Cada equipo educativo será el que se encargue de recoger y sintetizar las opiniones de los chicos y chicas, e incorporarlas a la ficha de conclusiones que os facilitamos a través de este documento.

Otros Materiales

Convención sobre los Derechos del Niño

Infografía proceso de participación

participantes

Comunidades Autónomas

Grupos

Niñas, niños y adolescentes

Andalucía
  • CRB Mensajeros de la Paz Carlos V.  Jaén.
  • Asociación Paz y Bien, Sevilla.
  • Grupo Scout San Jorge 310 (ASDE Scouts de España), San Fernando Cádiz.
  • Ayuntamiento de Chiclana (Delegación de educación), Chiclana de la Frontera. Cádiz.
  • Aldeas Infantiles – Granada, Granada.
Aragón
  • Caritas Binéfar (Cáritas Diocesana Barbastro Monzón), Binéfar. Huesca
  • ASPANSOR Zaragoza (FIAPAS), Zaragoza. 
  • Asociación San Francisco de Sales de Hipoacúsicos (FIAPAS), Huesca.
  • Centro de Día (Aldeas Infantiles Zaragoza), Zaragoza.
  • Centro de Día Aldeas Infantiles SOS (Zaragoza), Zaragoza.
Asturias
  • Consejo municipal infancia y adolescencia de Laviana, Pola de Laviana. Asturias
  • Aldeas Infantiles SOS España, Oviedo, Asturias
Castilla La Mancha
  • PIAF Cuenca (Aldeas Infantiles), Cuenca. Cuenca
  • Programa Integral de Apoyo Familiar. PIAF (Aldeas Infantiles), Cuenca. Cuenca
  • Consejo Local de Infancia y Adolescencia de Alovera, Alovera. Guadalajara
  • APANDAGU, Guadalajara. Guadalajara
Castilla y León
  • Aulas para la Convivencia y la Igualdad de Zamora (Liga Española de la Educación y la Cultura Popular – Liga Zamorana), Zamora.
  • Centro de Conciliación y Apoyo a las Familias – Ludoteca de Zamora (Liga Española de la Educación). Zamora.
Cantabria
  • Grupo Scout Cerredo (ASDE Scouts de España), Castro Urdiales, Cantabria.
Cataluña
  • Escola Els Pins Cornellà (Generalitat de Catalunya), Cornellà de Llobregat, Barcelona.
Extremadura
  • Consejo de participación Trasierra Tierras de Granadilla (Mancomunidad Trasierra Tierras de Granadilla), Poblado de Gabriel y Galán. Cáceres
  • CEIP Santa Engracia (Ayuda en Acción Extremadura), Badajoz, Badajoz.
  • CEIP Nuestra Señora de Fátima (Ayuda en Acción Extremadura), Badajoz, Badajoz.
  • PROPREFAME – zona centro (Mancomunidad de Municipios Zona Centro Miajadas), Miajadas, Cáceres.
  • ADABA, Badajoz, Badajoz.
  • Programa Diviértete Extremadura (Ayuntamiento Villagarcía de la Torre), Villagarcía de la Torre, Badajoz.
Galicia
  • CEIP Labarta Pose (Ayuda en Acción Galicia), A Coruña. 
  • Centro de menores Ciudad de los Muchachos – Agarimo (AGACEME), Arteixo. A Coruña
  • CEIP San Ramon, Moeche. A Coruña
  • CEIP Víctor Sáenz (Ayuda en Acción Galicia), Pontevedra. A Coruña
  • CPI Virxe da Cela (Ayuda en Acción Galicia), Pontevedra. A Coruña
  • Grupo de Participación Infantil y Adolescente de la Plataforma de Organizaciones de Infancia de Galicia, Santiago de Compostela. A Coruña
  • Centro Don Bosco Santiago (Federación de Centros Don Bosco), Santiago de Compostela. A Coruña
  • Fundacion educativa e social Dignidade Lugo, Lugo. Lugo
  • Asociación Cultural Xuvenil Ateibo (Federación de Centros Xuvenís Don Bosco de Galicia), Lugo.
  • Colexio Plurilingüe Maristas «A Inmaculada» (Maristas Compostela), Lugo.
  • CEIP plurilingüe Virxe da Luz, Portomarin. Lugo
  • CEIP Vicente Risco, Cualedro. Ourense
  • Centro de menores Montealegre, Ourense.
  • C.P.R Plurilingüe Luis Vives, Ourense.
  • OMIX (Oficina municipal de información juvenil) Ayuntamiento Soutomaior, Pontevedra.
  • Casa de familia Aldaba Vilagarcía (Fundación Aldaba), Vilagarcía de Aurosa. Pontevedra
  • Amigonianos Galicia (PP Terciarios Capuchinos Agarimo) A Coruña
  • Centro de Desenvolvemento Rural Portas Abertas Vilardevós Ourense
  • Asociacion galega de familias acolledoras ACOUGO Santiago de Compostela A Coruña
  • Fundación Secretariado Gitano Coruña A Coruña A Coruña
  • Fundación Amigó A Coruña A Coruña
  • Colegio Santa Teresa de Jesús – Carmelitas Ourense (Fundación Educarte) Ourense
  • Fundación educativa Divino Maestro Ourense, Ourense
  • Colexio María Auxiliadora – Salesianos Ourense (Federación CCXX Don Bosco Galicia), Ourense
  • Asociación Xuvenil Amencer (Federación CCXX Don Bosco de Galicia), Ourense
  • Fundación Secretariado Gitano – Pontevedra, Pontevedra
  • Asociación Centro Xuvenil Abeiro (Federación de Centros Xuvenís Don Bosco de Galicia), A Coruña
  • ONG Mestura, Culleredo, A Coruña.
  • Centro de Atención de Día Aldeas Infantiles SOS Galicia – Vigo, Pontevedra
  • CAD Aragón (Aldeas Infantiles SOS Galicia – Vigo), Pontevedra
  • Centro de Día de Aldeas Infantiles SOS – Ponteareas, Pontevedra
  • Centro de Atención de Día de Aldeas Infantiles – Redondela, Pontevedra
Islas Baleares
  • Centro socioeducativo Betania, Ibiza. Baleares
  • Fundación Aldaba Baleares, Inca. Baleares
Islas Canarias
  • Consejo municipal de infancia y adolescencia de La Laguna, La Laguna. Santa Cruz de Tenerife
  • CEIP LA Montañeta, Los Realejos. Santa Cruz de Tenerife
  • Centros/Servicios de Día Aldeas Infantiles SOS, San Cristóbal de La Laguna. Santa Cruz de Tenerife
Madrid
  • Foro Infantil de Rivas (Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid), Rivas Vaciamadrid. Madrid
  • Centro de día y kanguroteca Luis Amigo (Fundación Amigo), Madrid. Madrid
  • Punto de Partida (Fundación Diagrama), Madrid. Madrid
  • Fundación Secretariado Gitano, Madrid. Madrid.
  • Programa Centro de Día Madrid (Aldeas Infantiles), Collado Villalba, Madrid.
  • Ludoteca E.R.I.F de Fuenlabrada (Liga Española de la Educación y Cultura Popular), Fuenlabrada, Madrid.
  • Ciudad Escuela Muchachos (CEMU), Leganés, Madrid.
  • CANAE, Madrid.
  • Colectivo CAJE – grupos de participación (Federacion INJUCAM), Alcalá de Henares, Madrid.
  • Fundación Balia por la Infancia, Madrid.
Murcia
  • Consejo local de infancia y adolescencia de San Javier, San Javier. Murcia
  • ASPANPAL (FIAPAS), Murcia
  • Fundación Secretariado Gitano, Murcia
Valencia
  • Consejo Local de Infancia y Adolescencia de Manises, Manises. Valencia
  • Residència d’acollida per a Xiquets, Xiquetes, i Adolescents amb Problemes de Conducta «Torrent III» (Fundación Diagrama), Torrent. Valencia
  • Residencia de Recepción y Residencia de acogida para jóvenes con problemas de conducta Lucentum (Fundación Diagrama), Alicante.

Día de la Infancia 2022

¡Participamos! Es nuestro derecho

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